ИЗДАТЕЛЬСТВО «КРЕДО»
Издание научной литературы и результатов научных исследований.
Москва, Ростов-на-Дону.
Адрес редакции: г. Ростов-на-Дону, пр. М. Нагибина, д. 13, к. 518
+7 (863) 218–40–00 (доб. 11637)
E-mail: izd.kredo@gmail.com
Монографии и книги (32)
В сборнике представлены материалы всероссийской научной конференции «Новое и старое в облике классика: психологическая загадка личности А.П. Чехова», которая проходила на факультете психологии Южного федерального университета 20-21 апреля 2010 г. Сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся творчеством и личностью великого писателя.
Выходные данные:
Новое и старое в облике классика: психологическая загадка личности А.П. Чехова. Сборник научных трудов / под ред. П.Н. Ермакова. – М.: КРЕДО, 2010. – 144с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
Работа посвящена одному из частных вопросов психофизиологического исследования с применением полиграфа – специфической динамике вегетативных реакций, связанной с некоторыми психологическими характеристиками исследуемых лиц. Монография вносит вклад в развитие представлений о психофизиологических механизмах возникновения такой динамики. Результаты, представленные в работе, открывают возможности более полного учёта психологических характеристик субъектов в ситуации психофизиологического исследования с применением полиграфа, создают основу для повышения эффективности этих исследований, разработки нового методического инструментария и определения научно-обоснованных границ его применения. Монография представляет интерес для полиграфологов, занимающихся кадровой работой, оказывающих содействие в расследованиях или служебных разбирательствах. Она может быть полезна преподавателям вузов при подготовке теоретических и практических занятий по психофизиологии, общей и юридической психологии, криминалистике и иным смежным дисциплинам.Выходные данные:
Иванов Р.С. Особенности динамики вегетативных реакций в ситуации психофизиологического исследования с применением полиграфа: монография. – М.: КРЕДО, 2017. – 210 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
Монография посвящена историкоправовому исследованию эволюции следственных органов СССР и Российский Федерации в 19532014 годах. Автором предпринята попытка представить цельную картину и обстоятельства их эволюции и взаимодействия, обосновать основные причины и следствия возникновения одних и ликвидации других следственных органов, показать влияние научной мысли на формирование концепции самостоятельного следственного органа. Проведённое исследование путём изучения нормативноправовых актов соответствующих периодов отечественной истории, результатов их практической реализации вместе с материалами сравнения функционала отечественных следственных органов с зарубежными может способствовать корректировке взгляда на концепцию единого следственного аппарата как на службу обвинительной или судебной власти. Работа представляет как академический, так и практический интерес для студентов, аспирантов, преподавателей, а также для сотрудников правоохранительных органов и лиц, интересующихся их историей. Выходные данные:
Расчётов В.А. Эволюция отечественных следственных органов (1953–2014 гг.): монография. – М.: КРЕДО, 2017. – 216 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
В статьях высказываются мнения авторов, которые могут не совпадать с точкой зрения редакции. Частичное или полное воспроизведение материалов, опубликованных в сборнике, допускается только с разрешения редакции и с обязательной ссылкой на «Теория и практика психоанализа. Юбилейный сборник научных трудов, 2016. Выпуск 2». Все права защищены.Выходные данные:
Теория и практика психоанализа. Юбилейный сборник научных трудов: Выпуск 2. – М.: КРЕДО, 2016. – 292 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Активность деструктивных объединений по вовлечению новых людей, потерявших ориентиры и ищущих опоры, стала серьезной проблемой современности. Данная работа является научным осмыслением процессов привлечения и удержания людей деструктивными группами. Авторы рассматривают эти процессы на основе физиологических знаниях об универсальных законах психической деятельности, которые связаны с особенностями структур нервной системы, обеспечивающих психическую активность. Изложенные в этой работе закономерности и принципы деятельности деструктивных групп и их адептов позволят читателю противостоять различным манипуляциям и прогнозировать их действия. Книга может быть полезна педагогам, психологам, социальным работникам, студенческим активам и просто неравнодушным гражданам.Выходные данные:
Миронов С.А., Занозин А.В., Пономарёва Е.В. Рефлексы экстремизма. – М.: КРЕДО, 2017. – 110 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
В монографии концептуально обоснована психолого-педагогическая система повышения квалификации сотрудников Следственного комитета Российской Федерации в современных геополитических условиях. Работа с исчерпывающей полнотой дает представление о компетентностной модели сотрудника Следственного комитета Российской Федерациив системе повышения квалификации в современных геополитических условиях и профессиональных рисках, раскрывает дидактические основы и концептуальную модель технологического оснащения повышения квалификации сотрудников СК России, представлена экспериментальная апробация модели. Монография адресована работникам повышения квалификации, научным сотрудникам и преподавателям образовательных организаций, работа будет интересна специалистам профессиональной подготовки сотрудников не только Следственного комитета Российской Федерации, но и иных силовых структур.Выходные данные:
Брижак З.И. Повышение квалификации сотрудников СК России в новых геополитических условиях: монография. – М.: КРЕДО, 2016. – 193 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
В монографии с позиций смысловой дидактики рассматриваются смысловая трансляция и барьеры, возникающие в процессе обучения. Исследуются особенности смысловых барьеров в ходе учебного процесса, механизмы их возникновения, технологии и способы преодоления. Смысловой барьер рассматривается авторами не только как негативный фактор препятствующий «раскрытию» смысла, но и как затруднение, преодоление которого имеет позитивное значение в развитии человека. Предназначена для психологов, педагогов, аспирантов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.Выходные данные:
Ермаков П.Н., Абакумова И.В., Осипова А.А. Смысловые барьеры в обучении: дидактическое содержание и технологии преодоления: монография – М.: КРЕДО, 2016. – 274 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
В монографии рассматриваются результаты применения объективных психофизиологических методов для оценки мотивационных особенностей студентов, что позволяет прогнозировать их дальнейшую профессиональную успешность. В работе отражено современное состояние исследований в рамках прикладной психофизиологии, связанной с профотбором. Монография адресована студентам психологических специальностей, а также аспирантам и преподавателям высших учебных заведений и научным работникам. Выходные данные:
Воробьева Е.В. Технология объективной психофизиологической оценки мотивационных особенностей студентов-психологов: монография. – М.: КРЕДО, 2016. – 102 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
Монография посвящена одной из наиболее остростоящих проблем современной психолого-педагогической науки – проблеме интеграции и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Центральным звеном в монографии является выявление специфики смысловой сферы подростков с ограниченными возможностями и разработка системы их психолого-педагогического сопровождения в условиях включенного обучения. В работе раскрываются критерии и показатели развития смысловой сферы подростков, их особенности в условиях включенного обучения. Работа предназначена для психологов, учителей, преподавателей вузов, научных работников, студентов.Выходные данные:
Абакумова И.В., Ермаков П.Н., Косикова Л.В. Смысловая сфера подростков: особенности развития в условиях включенного обучения: монография. – М.: КРЕДО, 2016. – 116 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Данная монография выполнена в рамках направления смысловой дидактики, из которой следует идея смысловой трансляции в учебном процессе. В монографии изложены вопросы по изучению коммуникативных аспектов педагогической деятельности, даны практические задания по формированию педагогического общения, с описанием методик их выполнения, представлены материалы, позволяющие осуществлять самопроверку усвоенного материала. Предназначена для психологов, педагогов, социальных педагогов, аспирантов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Выходные данные:
Абакумова И. В., Кагермазова Л. Ц., Ермаков П. Н. Технологии направленной трансляции смыслов в практике учебного процесса: монография – М.: КРЕДО, 2016. – 234 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Подробнее ...
Значительную часть сборника занимают лирические стихотворения автора, выражающего любовь к родному дому, культуре и природе родного края. В центре поэтических произведений сборника – Дон в реальном и символическом течении его вод. Как в рамках донской тематики, так и за ее пределами ощущаются и непростые отношения поэта с миром, радость и горечь жизни. Как и в предыдущих публикациях автора, заметное место в настоящем издании занимают юмористические стихотворения, имеющие в большинстве случаев характер «стишат», коллажа. Сборник ориентирован на широкий круг читателей. Выходные данные:
Фоменко В.Т. Смыслообразы: Стихи. – М.: Кредо, 2015 – 490 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
В монографии представлены результаты исследований последних лет, развивающие основные положения научной школы А. А. Бодалева. В ней анализируются как новые подходы в психологии общения и познания людьми друг друга, так и прикладные работы, выполненные в их русле. В монографию включены статьи, раскрывающие особенности биографии и профессиональной деятельности А. А. Бодалева, ранние работы и малоизвестные статьи из его архива. Адресуется психологам, занимающимся как психологической теорией, так и практической деятельностью. Выходные данные:
Прикладная психология общения и межличностного познания: коллективная монография / Под ред. Л. И. Рюмшиной - М.: КРЕДО, 2015. – 156 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
В монографии представлен оригинальный инструмент работы с личностью – ансамбль из 64 биполярных шкал, содержащих 2084 свойства личности, для которых определены семантические поля. На их основе сформулированы рекомендации по развитию созвездия высших свойств личности. Разработанный ансамбль свойств личности является моделью её возможных состояний, проявляемых во взаимодействиях различной природы. Это позволяет увидеть мультифакторную проекцию динамических процессов деятельности человека во внешнем и внутреннем мире и расширяет возможности интерпретации, диагностики и коррекции различных состояний личностной сферы. Монография адресована широкому кругу читателей – психологам и педагогам, научным работникам и студентам гуманитарных специальностей, а также всем, интересующимся темой самосовершенствования и личностного роста. Выходные данные:
Годунов М.В. Ансамбль свойств личности: интерпретация и диагностика биполярных семантических шкал. Книга 1. – М.: КРЕДО, 2016. – 365 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
Два предыдущих издания книги (1994, 1997) стали основой университетского курса исторической психологии в России и получили известность как чтение по ментальной истории разных эпох. Впервые в отечественной и мировой литературе были суммированы и проанализированы все направления психолого-исторических исследований вместе с их истоками. Третье издание монографии существенно расширено в историографической и теоретической частях в соответствие с развитием гуманитарной мысли в рассматриваемой области. В книге появились новые авторские понятия и дополнительные разделы по истории телесности, образа, памяти, мышления, языка и речи, сознания и самосознания. По техническим причинам книга выходит в двух томах. В первом томе представлен спектр дискуссионных проблем вокруг предмета исторической психологии, время анализируется как ведущая категория гуманитаристики, описана структура психолого-исторического знания в его основных подходах, историческая психология трактуется с позиций науковедения и как история психологического знания. Во втором томе изложена оригинальная концепция исторической психологии, построенная вокруг понятий антропокультуры, сапиентного диапазона эволюции, культур тела, образа, мысли, Эго (Я) и других авторских разработок. Книга будет полезна студентам, аспирантам, преподавателям – всем, интересующимся исследованиями на стыке истории и психологии.Выходные данные:
Шкуратов В.А. Историческая психология. книга первая. Введение в историческую психологию. – 3-е, расширенное издание. – М.: КРЕДО, 2015. – 244 с.
Опубликовано в
Монографии и книги
Теги
Меню сайта
